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Understanding and Promoting Transformative Learning (Cranton, Patricia)
Understanding and Promoting Transformative Learning
Untertitel A Guide to Theory and Practice
Autor Cranton, Patricia
Verlag Routledge
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2016
Seiten 192 S.
Artikelnummer 19397075
Verlagsartikelnummer 9781620364123
ISBN 978-1-62036-412-3
Auflage 16003 A. 3. Auflage
CHF 67.00
Zusammenfassung
The third edition of Patricia Cranton's Understanding and Promoting Transformative Learning brings a wealth of new insight from the tremendous growth in the field during the decade since the previous edition.
Patricia Cranton was affiliated with the University of New Brunswick in Canada and Teachers College, Columbia University in the United States. She held positions at McGill University, Brock University, University of New Brunswick, St. Francis Xavier University, and Penn State University. Patricia taught courses in transformative learning for 20 years, and wrote/edited several books, including The Handbook of Transformative Learning: Theory, Research and Practice (co-edited with Ed Taylor, 2012). In 2014, she was inducted into the International Hall of Fame for Adult and Continuing Education. In 2016, Patricia Cranton was a recipient of the Order of Canada. We deeply mourn the loss of author, teacher, and friend Patricia Cranton. An outstanding contributor to the fields of Adult and Higher Education, and to Transformative Learning in particular, she will live on through her work and in our memories.