Informationen zur Reihenausgabe:

Dreiklang jetzt erstmalig für die Oberstufe und mit neuem Arbeitshefter für Schüler/-innen: handlungsorientiert, kompetenzentwickelnd, analytisch und abgestimmt auf die Lehr- und Rahmenpläne der östlichen Bundesländer und Berlin.

Konzept
Dreiklang für die Sekundarstufe II setzt Schwerpunkte zum Vertiefen musikwissenschaftlicher Erkenntnisse durch die Analyse von Werken über Epochen, Gattungen und Stile hinweg. Querverweise in andere Kapitel fördern vernetztes Denken.
Das Komponieren im bekannten "Musiklabor" dient ebenfalls dem Verstehen von Musik. Stilkopien und Coverversionen helfen dabei.
Die Schüler/-innen recherchieren, arbeiten und diskutieren selbstständig in ihren Medienwelten. Inhalte und Projektvorschläge orientieren sich am Kurssystem der Oberstufe. Das neue Prüfungskapitel "Finale" vervollständigt prototypisch Vorgehensweisen zum schriftlichen und mündlichen Abitur und schlägt eine Brücke zur "Ouvertüre".

Gestaltung
Jedes Kapitel beginnt neu mit übergeordneten Fragestellungen sowie einleitenden Informationstexten. Diese frischen das Vorwissen der Schüler/-innen auf und führen vertiefende Inhalte dem übergeordnetem Kontext zu. Im Anhang finden sich ein Musiklexikon sowie Sach-, Personen- und Werkverzeichnisse.

Begleitmaterialien
Audio-CD-Paket mit Hörbeispielen
Für die Arbeit mit dem Schülerbuch verteilen sich lehrplankonforme Klassiker und außergewöhnliche Hörbeispiele auf sechs Audio-CDs.

Arbeitshefter: erstmalig direkt für Schüler/-innen
Der Arbeitshefter liefert eine umfangreiche Sammlung an Materialien zum Einsatz im Musikunterricht:

• Notenvorlagen, Partitur- und Librettoausschnitte für die Analyse
• Liedtexte, Mitspielsätze sowie einfache Klavierbegleitungen
• Textvorlagen wie Librettoauszüge, Liedtexte oder Gedichte
• Differenzierungsaufgaben nach Grund- und Leistungskursen
• Unterlagen für Projekt- und Präsentationsarbeit
• Hilfestellung zur Musikbearbeitung am Computer

Handreichungen für den Unterricht
Die Handreichungen liefern Lösungen und Erwartungshorizonte zu den Doppelseiten im Schülerbuch, Hinweise zum Medieneinsatz sowie methodische Impulse für den Unterrichtsverlauf mit fachdidaktischen Hintergrundinformationen.

Informationen zum Titel:

Arbeitshefter: erstmalig direkt für Schüler/-innen
Der Arbeitshefter liefert eine umfangreiche Sammlung an Materialien zum Einsatz im Musikunterricht:

• Notenvorlagen, Partitur- und Librettoausschnitte für die Analyse
• Liedtexte, Mitspielsätze sowie einfache Klavierbegleitungen
• Textvorlagen wie Librettoauszüge, Liedtexte oder Gedichte
• Differenzierungsaufgaben nach Grund- und Leistungskursen
• Unterlagen für Projekt- und Präsentationsarbeit
• Hilfestellung zur Musikbearbeitung am Computer

Arbeitshefter: erstmalig direkt für Schüler/-innen Der Arbeitshefter liefert eine umfangreiche Sammlung an Materialien zum Einsatz im Musikunterricht:

• Notenvorlagen, Partitur- und Librettoausschnitte für die Analyse
• Liedtexte, Mitspielsätze sowie einfache Klavierbegleitungen
• Textvorlagen wie Librettoauszüge, Liedtexte oder Gedichte
• Differenzierungsaufgaben nach Grund- und Leistungskursen
• Unterlagen für Projekt- und Präsentationsarbeit
• Hilfestellung zur Musikbearbeitung am Computer

Dreiklang jetzt erstmalig für die Oberstufe und mit neuem Arbeitshefter für Schüler/-innen: handlungsorientiert, kompetenzentwickelnd, analytisch und abgestimmt auf die Lehr- und Rahmenpläne der östlichen Bundesländer und Berlin. Konzept Dreiklang für die Sekundarstufe II setzt Schwerpunkte zum Vertiefen musikwissenschaftlicher Erkenntnisse durch die Analyse von Werken über Epochen, Gattungen und Stile hinweg. Querverweise in andere Kapitel fördern vernetztes Denken. Das Komponieren im bekannten "Musiklabor" dient ebenfalls dem Verstehen von Musik. Stilkopien und Coverversionen helfen dabei. Die Schüler/-innen recherchieren, arbeiten und diskutieren selbstständig in ihren Medienwelten. Inhalte und Projektvorschläge orientieren sich am Kurssystem der Oberstufe. Das neue Prüfungskapitel "Finale" vervollständigt prototypisch Vorgehensweisen zum schriftlichen und mündlichen Abitur und schlägt eine Brücke zur "Ouvertüre". Gestaltung Jedes Kapitel beginnt neu mit übergeordneten Fragestellungen sowie einleitenden Informationstexten. Diese frischen das Vorwissen der Schüler/-innen auf und führen vertiefende Inhalte dem übergeordnetem Kontext zu. Im Anhang finden sich ein Musiklexikon sowie Sach-, Personen- und Werkverzeichnisse. Begleitmaterialien Audio-CD-Paket mit Hörbeispielen Für die Arbeit mit dem Schülerbuch verteilen sich lehrplankonforme Klassiker und außergewöhnliche Hörbeispiele auf sechs Audio-CDs. Arbeitshefter: erstmalig direkt für Schüler/-innen Der Arbeitshefter liefert eine umfangreiche Sammlung an Materialien zum Einsatz im Musikunterricht:

• Notenvorlagen, Partitur- und Librettoausschnitte für die Analyse
• Liedtexte, Mitspielsätze sowie einfache Klavierbegleitungen
• Textvorlagen wie Librettoauszüge, Liedtexte oder Gedichte
• Differenzierungsaufgaben nach Grund- und Leistungskursen
• Unterlagen für Projekt- und Präsentationsarbeit
• Hilfestellung zur Musikbearbeitung am Computer

Handreichungen für den Unterricht Die Handreichungen liefern Lösungen und Erwartungshorizonte zu den Doppelseiten im Schülerbuch, Hinweise zum Medieneinsatz sowie methodische Impulse für den Unterrichtsverlauf mit fachdidaktischen Hintergrundinformationen.

Arbeitshefter: erstmalig direkt für Schüler/-innenDer Arbeitshefter liefert eine umfangreiche Sammlung an Materialien zum Einsatz im Musikunterricht:Notenvorlagen, Partitur- und Librettoausschnitte für die AnalyseLiedtexte, Mitspielsätze sowie einfache KlavierbegleitungenTextvorlagen wie Librettoauszüge, Liedtexte oder GedichteDifferenzierungsaufgaben nach Grund- und LeistungskursenUnterlagen für Projekt- und PräsentationsarbeitHilfestellung zur Musikbearbeitung am Computer