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Was im Religionsunterricht so läuft (Schambeck, Mirjam (Hrsg.) / Riegel, Ulrich (Hrsg.) / Asbrand, Barbara (Beitr.) / Englert, Rudolf (Beitr.) / Knauth, Thorsten (Beitr.) / Gärtner, Claudia (Beitr.) / Leven, Eva-Maria (Beitr.) / Lindmeier, Anke (Beitr.) / Martens, Matthias (Beitr.) / Messmer, Roland (Beitr.) / Neumann, Knut (Beitr.) / Reese-Schnitker, Annegret (Beitr.) / Riegel, Ulrich (Beitr.) / Ritzer, Georg (Beitr.) / Roose, Hanna (Beitr.) / Rothgangel, Martin (Beitr.) / Schambeck, Mirjam (Beitr.) / Schuster, Melanie (Beitr.) / Schweitzer, Friedrich (Beitr.) / Unser, Alexander (Beitr.) / Voss, Thamar (Beitr.))
Zusammenfassung
Der Band zieht eine aktuelle Bilanz zur religionspädagogischen Unterrichtsforschung und bettet sie in den Stand allgemeiner Unterrichtsforschung ein. Dazu gibt er einen Überblick über einschlägige unterrichtsbezogene Forschungen in anderen bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Fächern, stellt gängige Designs religionspädagogischer Unterrichtsforschung vor und resümiert den aktuellen empirisch validierten Kenntnisstand zum Religionsunterricht. Auf dieser Grundlage werden Konsequenzen diskutiert, die sich für die Praxis des Religionsunterrichts und die Ausbildung von Religionslehrer/-inne/n ergeben.
Mirjam Schambeck sf, geb. 1966, Dr. theol. habil., Professorin für Religionspädagogik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Ulrich Riegel, geb. 1966, Dr. theol. ist Professor für Religionspädagogik im Seminar für Katholische Theologie an der Universität Siegen. Rudolf Englert, geb. 1953, Dr. theol., Professor für Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen. Claudia Gärtner, Dr. theol., ist Studienrätin i. K. für die Fächer Katholische Theologie und Kunst sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin und Privatdozentin an der Katholisch-Theologischen Fakultät Münster. Dr. Friedrich Schweitzer, Master of Theology, Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.